​Учитель читающий 04 октября 2023

Агаджанова Лейла Ализадаевна

Учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 4

«1984» — роман Джорджа Оруэлла один из самых неоднозначных и известных романов-антиутопий прошлого столетия и моя настольная книга, которую я недавно перечитала снова. Произведение не совсем художественное: всё-таки уклон в «твёрдость» фантастики тут неслабый. Книга тяжёлая и по настрою, и по атмосфере. Да и вообще про «абсолютное зло». Абсолютное не по ярости — по охвату, расчёту и неизбежности. И страшно не от того, что обычно считается ужасами, когда автор живо описывает физическое насилие или «грозящее неизвестное нечто из глубины», а потому что цели этого Зла логичны, просты и, что самое худшее, достижимы. Даже тогда, когда казалось, что повторить невозможно.

Книга была написана 70 лет назад, но, к сожалению, она актуальна все еще, в той или иной степени. Поэтому её нужно прочесть большинству, а вдруг этот роман действительно поможет им понять и ценить кое-какие вещи из нашей жизни. Я была бы очень рада такому!

«Другая Блу» — роман Эми Хармон

Прекрасная книга, которую советую прочитать всем. История про Блу Экохок... Девушка с огромным грузом проблем и тяжелым прошлым. За её неприступностью и злостью скрывается сломленная девочка, которая жаждет быть любимой и узнать своё прошлое, чтобы понять, кто она. Девушка, которая не знает, сколько ей лет и почему её бросили. Девушка, которая совершает одну ошибку за другой, и приходит к разрушительным последствиям. Читая книгу, переживаешь за главную героиню, за её поступки. Наблюдать, как она взрослеет и снимает свою бронь очень интересно и захватывающе. Эту книгу не назовешь простой, но читается она легко и многому может научить. Я осмелюсь сказать, что это одна из лучших книг о взрослении и принятии себя.

«Мастер и Маргарита» — роман Михаила Булгакова

Есть книги современные, а есть нестареющая классика. К такой могу отнести произведение М. Булгакова «Мастер и Маргарита. Многие эту книгу боятся читать. Многие читают и не понимают. А у меня она любимая. Впервые открыла её для себя в 10 классе и читая, не могла остановиться.

В целом, «Мастер и Маргарита» — это отличная книга, которая сначала идет тяжеловато (первая ее часть), а потом летит так, что невозможно оторваться, пока полностью не дочитаешь. Книга затягивает, в ней очень много персонажей, кроме основных, в ней очень много локаций, в ней есть и различные временные отрезки.

Булгаков вообще один из моих любимых писателей, и я читала разные его книги, но «Мастер и Маргарита» впечатлила больше всего, оставшись моим любимым произведением. Автор где-то иронично, где-то мягко, где-то грубо прошелся по персонажам и вытащил всех скелетов из всяческих шкафов. Показал человеческие слабости, показал и возможные сильные стороны. В общем хорошо так рассказал, интересно, запоминающе. Книгу я, безусловно, рекомендую.

Не стыдно чего—то не прочитать, но стыдно понимать, что есть важное культурное явление и при этом не хотеть о нем ничего знать. «Мастер и Маргарита» — это важнейший роман в истории русской литературы. Если вы не читали «Мастера и Маргариту», почему бы этого не сделать? Роман очень легко читается и если роман понять, то он уже не отпустит.

Как мама и педагог в одном лице, могу с уверенностью сказать, как много книги значат в нашей жизни, и как важно с детства приучать детей их любить. Осталось только выбрать правильные книги, а это невероятно важно.

Лейла Ализадаевна предложила топ-30 книг, которые стоит прочитать детям, прежде чем они вырастут

Но это уже другая история...

Антонюк Надежда Михайловна

Учитель математики МАОУ СОШ № 3

«Петр Первый» — роман Алексея Николаевича Толстого. Перечитывая книгу, обратила внимание на период написания романа. Замысел писателя сразу стал понятен: перекличка эпох. И второе — это цена передела мира, не считаясь с человеческими жизнями. Советую книгу к прочтению, она актуальна.

Вдовенко Евгения Сергеевна

Учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 3

«Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным» от Джуди Дирксен.

Книгу для чтения выбрала не случайно. Современный урок отличается во многом от традиционных советских уроков, к которым все привыкли. В книге рассказывается: «Что плохого может случиться, если дети не узнают того или иного факта, как грамотно создать условия для обучения современных подростков, как выстроить заинтересованность в предмете».

Волобаева Снежана Николаевна

Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 1

Я не могу представить свою жизнь без чтения. Делюсь впечатлением о недавно прочитанных книгах.
Книга Роберта Грина «48 законов власти» — это та книга, которую хочется перечитать ещё раз. Можно возвращаться к ней снова и снова и находить для себя что-то новое. В этой книге огромное количество исторических примеров, интересных фактов из жизни политиков, метких цитат. Много интересных фактов автор раскрывает о великих деятелях прошлого, об учёных. Здесь много и психологии, прочитала книгу на одном дыхании.
«Ежевичная зима» Сары Джио. Купила книгу по рекомендации, не впечатлила. Обычная мелодрама, вряд ли захочу перечитать.
Книга Марии Корелли «Скорбь Сатаны» — это мистический роман. Главная мысль книги: у каждого человека есть выбор принять или оттолкнуть. «Если есть верх, то должен быть и низ. Если есть свет, то должна быть и тьма».
К сожалению, на чтение не всегда есть время. Где-то прочитала, что читать книги — это диагноз. И ведь не поспоришь!

Глухих Ирина Романовна

Учитель математики МАОУ СОШ № 3

Роберт Кийосаки «Богатый папа, бедный папа», «Квадрант денежного потока» — эти книги для тех, кто решает взять под контроль своё финансовое будущее. Прочитайте, очень пригодятся книги Роберта Кийосаки.

Завьялова Ольга Владимировна

Учитель музыки МАОУ СОШ № 3

Я читаю, в основном, книги по психологии и различную специальную литературу.

«Пространство вариантов» — книга Вадима Зеланда повествует об очень странных и необычных вещах. Оказывается, окружающая нас действительность, точнее реальность, намного интересней и удивительней любой мистики.

Клевцова Валерия Александровна

Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 4

Как и все учителя литературы, стараюсь не только программу «выдавать», но показывать, что литература — процесс, она не стоит на месте, сегодняшние книги не хуже классики (на 100% в этом уверена). Именно поэтому ещё в университете начала готовить список произведений для подростков современных авторов, который пополняю сейчас. Сегодня о двух последних книгах, прочитанных мною.
«Луч широкой стороной» Ольги Колпаковой.
Из привычной городской жизни современная семья уезжает в небольшую деревню на Алтае. Что способна дать летняя авантюра родителям, детям? Оказывается, очень многое.

Взросление: уезжают из Екатеринбурга мало приспособленные к жизни ребята, земля, природа, личные интересы меняют детей. Взрослеют как родители и их мама с папой.
Самоопределение — одна из центральных тем в этой книге.
Поиск, познание себя, своих желаний, а не навязанных родственниками, одноклассниками, просто знакомыми... В любом возрасте понять, кто ты на самом деле, — дорогого стоит.

Дружба, первая влюблённость — вдали от гаджетов чувства познаются иначе, истинно, полно, без отвлечения на мишуру, «воду» и однообразие соцсетей.

Перечислила только несколько важных тем, о которых у Ольги Колпаковой получается говорить не занудно, просто, по-человечески, искренне. Морализаторства нет, автор понимает, что изменить веками складывавшиеся отношения у её героев не получится, а вот начать с себя, понять других и хоть что-то доброе сделать для родной земли, близких людей — намного важнее.
Хорошая повесть.
Можно и нужно читать школьникам, их родителям, бабушкам и дедушкам.

Нина Дашевская «День числа Пи»
Тоже понравилась, тоже о поиске подростками самих себя, тоже о дружбе, тоже о взрослении и принятии других. Только не то же.

Вы как, нормальные? Я всегда завидовала ненормальным, чудикам, другим, не таким, как все. Они свободные, им не нужно одобрение людей со стороны. И я ошибалась, конечно же. Даже они, внешне свободные, не загнанные в рамки, испытывают чувство неполноценности, оглядываются, ждут одобрения или порицания — любого отклика, в общем. Эти ненормальные такие же нормальные, как все мы. И мы, нормальные, такие же ненормальные, как они.
Непонятно получилось. Но суть вот в чём: все мы ненормальные, просто каждый в чём-то своём (слышишь музыку цветами и оттенками — ок; умеешь видеть в любом человеке ЧЕЛОВЕКА — ок; цифры, уравнения складываются для тебя в необычную повесть-сказку — ок; собираешь игрушки или фигурки и представляешь, что они живые, беседуешь с ними — ок; сочиняешь забавные стихи или истории — тоже ок). И эта ненормальность = индивидуальность, нужно только суметь разглядеть её. Разглядеть и понять.
Как понял и принял главного героя Лёву Кирилл. Как поняла, разглядела, приняла и полюбила их обоих Соня.

Добрая, классная книга. Я закончила читать в два часа ночи, не могла оторваться. Так было и с другим произведением Нины Дашевской — «Я не тормоз».
Смело рекомендую Дашевскую, ее книги читателям разного возраста.

Дина Сабитова «Где нет зимы»

Семья. Мама и папа. Ребенок счастлив, когда они рядом. А что делать тем, у кого нет родителей? Как живется сиротам? Что они чувствуют? Как им помочь? Проблема сиротства в современном мире как никогда актуальна. А вопрос усыновления очень сложен: кто решится взять на себя ответственность за детей, как стать им родными, научиться слушать, понимать? Конечно, можно отмахнуться: «У меня свои дети есть, да еще и приемного брать? Не нужны такие проблемы. К тому же такая ответственность. Я не герой». Только дело не в геройстве. Дело в нравственности и способности понять ближнего, дело в наличии чувств и, соответственно, в праве называться Человеком.

«Где нет зимы» Дины Сабитовой как раз об этом, о человечности и умении услышать ребенка, принять его таким, какой он есть, открыть в нем всё хорошее и открыться перед ним самому. Книга о рано повзрослевшем мальчишке, о его сестре, об умении быть мужчиной в любом возрасте, книга о сиротах, о женщине, решившейся усыновить брата и сестру, о проблемах, встающих перед новой семьей, где не все родственники по крови.

У Павла и Гуль были бабушка, мама и чудесный старый дом, свидетель истории их семьи. Но все меняется в одночасье: бабушка умирает, мама исчезает, а дети оказываются в детском приюте. Им предстоит многое узнать о своих родственниках, многое преодолеть в борьбе за Дом (без него, уверен Павел, перестанет существовать их семья) и вернуться, обретя новых друзей.

«Где нет зимы» заставляет задумываться, размышлять, ценить то, что есть, ведь стабильность, спокойствие и поддержка семьи могут в одночасье исчезнуть, и никто от этого не застрахован.
Это сказка и быль одновременно. Домовой Аристарх Модестович, кукла Лялька и ее взгляд на происходящее в семье, — все это сказка, но читатель верит, невозможно не верить. И на этом фоне — сама ситуация потери бабушки и мамы, которая не воспринимается как нечто ужасное, о чем лучше не знать детям — нет, такова жизнь.
Радует, что нет морализаторства: вот, мол, вам, дорогие читатели, пример, как легко усыновить ребенка (да еще и не одного, а сразу двух!), чего же вы сидите? бегите, срочно бегите в детдома, все у вас получится. Нет такого. Автор говорит о реальных трудностях, с которыми сталкивается не только усыновившая Павла и Гуль Мира, но и сами ребята.

Действительно, соединить в одно целое две разных семьи — сложно, нужно приложить усилия всем: и Мире с сынишкой, и Павлу с Гуль. И каким не по годам взрослым и мудрым выглядит Павел! Без него эта семья не состоялась бы никогда — еще одна главная мысль: в семье должен быть мужчина, настоящий мужчина, пусть даже тринадцатилетний.
...надежда. Вот что остается в душе у читателя, когда заканчивается последняя страничка. Надежда и вера в то, что не все еще потеряно, что есть люди, способные откликнуться на чужую беду, помочь и принять. И маленькое напутствие в самом названии: гоните зиму прочь, прочь из ваших душ, не давайте сердцу стынуть, согревайте теплом семьи, любви, дружбы, и пусть ваш дом (как и Дом героев книги) будет местом, где нет зимы.
И по-моему, произведение это все-таки не для подростков (слишком многое им покажется нереалистичным, наигранным, сказочным). Она для взрослых. Взрослых, верящих в чудеса.

Марданова Екатерина Евгеньевна

Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 1

В нашей семье любят читать все. Именно поэтому, книги, о которых мне хочется рассказать, для разных поколений. Итак, первая книга, которая полюбилась всей нашей семье «Кузя Щучкин — рыжий нос» Станислава Мальцева. В ней так трогательно и мило описана жизнь маленького котёнка, что история о нём никого не оставляет равнодушным. Часто мы перечитываем эту книгу с детьми перед сном.

Будучи мамой двух мальчишек, часто читаю книги по психологии и воспитанию детей. Из прочитанного множества подобной литературы смело могу порекомендовать Людмилу Петрановскую «Тайная опора. Привязанность в жизни ребёнка». Очень интересная книга, написанная простым и понятным языком.

А вот когда хочется отвлечься от всех забот и хлопот, я читаю Стивена Кинга. И хотя его называют королём ужасов, на самом деле, Кингу подвластны все жанры. Его произведения очень многогранны. Таковым является и роман «Противостояние», который занимает отдельное почётное место в моем личном списке лучших книг!

Матвеева Наталья Ивановна

Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 1

Очень люблю перечитывать книги классические.

Люблю читать романы Л.Н. Толстого, мастера раскрытия человеческих характеров, чувств и переживаний.

Моя любимая цитата Л.Н. Толстого: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды».

Ещё хочу отметить одну важную мысль: каждый раз, когда перечитываешь то или иное произведение, в разном возрасте оно вызывает различные эмоции и чувства.

Самая любимая моя книга Л.Н. Толстого «Анна Каренина», которую я перечитывала много раз, и каждый раз открывала для себя что-то новое.

Современным школьникам советую перечитать это произведение, когда у них будет своя семья, дети.

Поверьте, оно будет воспринято и понято совсем по-другому, чем в школьном возрасте.

«Анна Каренина» — это произведение, которое заслуживает должного внимания всех, кому интересно само понятие «жизнь», отношения в семье, любовь и многое другое. У каждого героя свой мир, своё мнение, свой принцип. Это стоит того, чтобы понять отношения между мужчиной и женщиной, когда они любят друг друга. Этот роман заставляет думать и размышлять, дарит живые чувства!

Люблю перечитывать роман М.А. Шолохова «Тихий Дон». Это одно из лучших произведений русской литературы. Роман, в котором каждый читатель найдёт что-то своё. Это талантливое произведение, которое не может оставить равнодушным и которое невозможно забыть. Это жизнеутверждающая книга!

Мой любимый роман, который я перечитала совсем недавно, «Поющие в терновнике» К. Маккалоу.

Это книга о жизни трёх поколений семьи. Драматические события и глубокий психологизм отличают это произведение от других. Читается на одном дыхании, кажется, что живёшь одной жизнью с героями, испытываешь их чувства и переживаешь вместе с ними.

Лейтмотивом через все произведение проходит мысль:

«Все лучшее покупается лишь ценой великого страдания...».

Читайте и будьте счастливы!

Первухина Ирина Андреевна

Учитель физкультуры МБОУ СОШ № 3

Очень познавательная книга об основных правилах лидерства. Порадовало, что всё предельно понятно расписано и распределено по пунктам. Всё четко, с долей юмора, практические задания для укрепления навыков. Здесь затрагиваются все аспекты жизни влиятельного человека.

Такие как:

• ораторское искусство
• жесты и мимика уверенности
• как поднять самооценку
• нет лидеров без сторонников

И прочие полезные советы...

Советую всем, кто хочет изменить свою жизнь, себя и начать покорять вершины...

Это о книге «Влияй!» Ицхака Пинтосевича.

Читается легко и просто.

Но, как я поняла из количества оценок к книге «НиСы» Джен Синсеро, люди массово ведутся на накрутку и читают книги, которые повторяют одни и те же мысли, о которых писали ещё в лохматые годы Наполеон Хилл и Дейл Карнеги. Тогда сразу лучше их перечитать. Больше пользы и выйдет дешевле.

Пустовалова Надежда Викторовна

Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3

Очень люблю рассказы Александра Куприна. Это классика на все времена. Рассказы «Чудесный доктор», «Слон», «Гранатовый браслет», «Олеся», и многие другие будут интересны, как школьникам-подросткам, так и людям старшего возраста. Эти рассказы о любви, о жизни и о том, что в жизни есть место чудесам! Произведения заставляют задуматься о многих жизненных вещах, учат добру и милосердию.

Для тех, кто смотрел художественный фильм «Судьба человека», но не читал одноимённую повесть Михаила Шолохова, советую поскорее это сделать!

Фильм и книга дополняют друг друга! Одно из моих любимых произведений о войне!

О героизме и стойкости русских людей в то тяжёлое время, о предательстве и верности, о душевных ранах и светлых надеждах на такую долгожданную, мирную жизнь.

Рекомендую к прочтению!

Сафонова Анастасия Игоревна

Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 1

Виктория Дмитриева, семейный психолог.

Книги: «Это же ребёнок!» «Это же любовь!»,

Классические истории любви заканчиваются на свадьбе, «И жили они долго и счастливо и умерли в один день. А нельзя ли узнать, что происходит между свадьбой «и умерли в один день?» Ответы на этот и другие вопросы:

-Что объединяет крепкие браки?

-Как правильно ссориться? И т.д., Вы найдёте в книге «Это же любовь!»

А если Вы хотите лучше понять своего ребёнка, ответить на вопросы:

— Почему дети не слушаются и сколько раз повторять?

— Как справиться с истериками и враньём?

— Как хвалить и критиковать ребёнка? Рекомендую прочитать книгу «Это же ребёнок!»

Джанет Скеслин Чарльз «Библиотека в Париже»

В романе сочетается историческая реальность и художественный вымысел. Автор погружает нас в Париж 1939 года. Судьба Одиль Суше, служащей Американской библиотеки в Париже, тронет Вас до глубины души! Приятного чтения!

Струняшева Александра Александровна

Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3

Люблю читать книги Полины Дашковой — мастера остросюжетной прозы, автора детективных и исторических романов.

Произведения Дашковой — это хорошая русская проза. Писатель умеет держать внимание, отлично развивает интригу, выстраивает острые ситуации, хорошо прописывает персонажей, и всё это написано прекрасным русским языком.

Особенно увлекла меня трилогия «Источник счастья». В этой семейной саге Дашкова ставит вопрос о причинах господства вселенского зла на Земле и мере ответственности каждого за это.

Терешкова Оксана Рашитовна

Учитель математики и информатики МАОУ СОШ № 4

Люблю читать книги по психологии отношений. В каждой новой книге можно узнать что-то такое, что может перевернуть твой взгляд на жизнь. А вся жизнь и строится на постоянном взаимодействии с собой и окружающими людьми. В таких книгах, конечно, не найти ответы на все вопросы, но можно увидеть решение чужих проблем, понять причины возникновения недопонимания, и просто повысить качество жизни еще на один уровень в сфере отношений. Расскажу коротко о последних прочитанных.

Отто Крегер «Почему мы такие? 16 типов личности, определяющих, как мы живем, работаем и любим». В первую очередь, я хочу поблагодарить эту книгу за то, что она помогла мне начать более внимательно относиться к людям, а также более хорошо понимать их мотивы, сопоставлять свою и их систему ценностей.

Джон Грей «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» — это книга об отношениях и в первую очередь о понимании друг друга в паре. Ведь часто происходят скандалы, возникающие, по сути, на пустом месте. А когда начинаешь вспоминать причину ссоры — не выходит... Это всё из-за недопонимания друг друга. И не потому, что он такой хороший, а я такая плохая и наоборот, а потому что мы все просто разные.

Пол Клейман в книге «Психология. Люди, концепции, эксперименты» решил объяснить всё доступно и понятно, убрал ненужные детали, вызывающие скуку, и сделал повествование действительно интересным. Теперь можно гораздо быстрее получить информацию, на изучение которой потребовались бы, возможно, годы. В этой книге можно с интересом прочитать об экспериментах, проводившихся в психологии. Познакомиться с основными концепциями и направлениями. И самое главное, что всё это будет проходить увлекательно, совершенно без скуки.

Фатхулина Наталья Анатольевна

Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3

Антиутопии... В любое время они были актуальны. Каждое последующее поколение творческих людей пытается понять свою эпоху, представить, что будет дальше...

И мы, читатели, вслед за ними. Евгений Замятин «Мы» — двадцатые годы двадцатого столетия. Джордж Оруэлл «1984» — 1949 год. Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» — 1953 год.

Читаешь, будто написано в наше время... Книги антиутопии — книги предостережения. «Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например, не читать их» — это слова Р. Брэдбери. Нет оснований не верить ему. Надо читать!

Сказки надо читать! Обязательно! Сначала родители должны читать детям, чтобы дети научились и полюбили читать самостоятельно.

Моя любимая книга детства — сборник сказок «Финист-ясный сокол» (она передавалась от родственников к родственникам, поэтому истрепалась, стала похожа на дряхлую старушку-сказочницу). Её и сейчас берут читать мои ученики.

А по поводу Виктора Драгунского и Владислава Крапивина... Считаю, что однозначно надо включать их произведения в школьную программу: добрые, юмористические, поучительные.

Чепкасова Елена Валерьевна

Учитель физики и информатики

Мой путь в литературу начался с серии книг А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Приключения Элли, Тотошки, Железного дровосека, Страшилы и Льва, за затем Энни и Тима захватили с головой. Все 6 книг были прочитаны на одном дыхании.

Так же, в запой, я несколько раз прочитала все книги о Гарри Поттере.

Уже во взрослом возрасте меня заинтересовали такие подростковые произведения как трилогия «Астровитянка», научно-популярная фантастика Н. Горькавого, и серия книг «Перси Джексон» и ее продолжение «Герои Олимпа» Р. Риордана.

«Астровитянка» рассказывает о девочке-подростке, которая 10 лет прожила на астероиде. Потом ее нашли и перевезли жить на Луну. Там, в больнице, она знакомится с мальчиком Джери. С этого момента начинаются их приключения.

В книге очень много научных теорий, описанных простым языком. Прочитавших могут заинтересовать такие предметы, как математика, информатика, физика, робототехника и многие другие.

«Перси Джексон», а затем и «Герои Олимпа», рассказывают о мальчике и его друзьях, являющихся полубогами (один из родителей — бог, другой — человек).

В книге очень много отсылок к греческим и римским мифам. Прочитавших могут заинтересовать история и мифология.

Из книг для взрослых читателей мне очень нравится серия книг «Правило волшебника» Т. Гудкайнда. В волшебном мире существует страна, полностью лишенная магии, и страна, наполненная магией как доброй, так и не очень. Ричард Сайфер, проходя через испытания, познает правила волшебника и становится искусным воином и великим правителем.

Из российской литературы я продолжаю читать «Дозоры», как основную линию, состоящую из Дневного, Ночного, Сумеречного, Последнего, Нового и Шестого, так и ответвления. После прочтения «Лик Черной пальмиры» я по-другому взглянула на темную сторону магии.

Ну и конечно нельзя забывать такие произведения как «Хроники Нарнии», «Властелин колец», «Хроники Амбера» и многие другие произведения.

И, конечно, из описанных книг понятно, что моя литературная тропа — это фантастика и фэнтэзи. Но что бы Вы не читали, главное — читайте! Ничто не заменит того мира, который нарисует Ваше воображение во время чтения!